Als Waldorf-Waldkindergarten haben wir den Anspruch, die uns anvertrauten Kinder in ihrer Ganzheitlichkeit anzusprechen. Diese ganzheitliche Sicht auf das Kind ist Grundlage unseres pädagogischen Handelns. Individuelle Bedürfnisse und Notwendigkeiten stehen somit im Mittelpunkt des pädagogischen Handelns.
So ist auch das freie Spiel als „Arbeit“ des Kindes zu verstehen, welches einen großen Stellenwert im Kindergartenalltag einnimmt. Es ist uns ein großes Anliegen, den nötigen Entwicklungsspielraum, den das Kind zu seiner freien Entfaltung benötigt zu ermöglichen und der Erziehung des Kind zur Freiheit in unserem pädagogischen Handeln als grundsätzlicher Leitlinie Ausdruck zu verleihen.
Neben dieser konsequent freiheitlichen Ausrichtung sind Rhythmus und Wiederholung der Rahmen, der dem Kind Sicherheit, Gewissheit und Orientierung vermittelt.
Nach Rudolf Steiner stärkt die rhythmische Wiederholung das Empfinden des Kindes und kräftigt seinen Willen. Rhythmus hat Einfluss auf die Kräfte des Erinnerns und wirkt ordnend auf das sich entwickelnde Denken des Kindes. Rhythmus gibt dem Kind Sicherheit, Orientierung und Geborgenheit.
Rhythmus erleben wir gemeinsam im sich wiederholenden Tagesablauf, welcher einen Wechsel von Phasen der Aktivität und Ruhe beinhaltet – insbesondere musikalisch auch im Reigen – sowie im Speiseplan, welcher sich im gemeinsam zubereiteten Frühstück wöchentlich wiederholt. So ist Montag = Milchreistag, Dienstag =Brötchentag, Mittwoch = Hirsetag, Donnerstag = Brottag, Freitag = Müslitag. Diesen sich wiederholenden Tagen zugeordnet sind entsprechend die folgenden Aktivitäten: Montag = Aquarellmalen und Freitag = Gartentag.
Passend zur Jahreszeit erleben wir gemeinsam im Morgenkreis den Reigen, welcher aus gemeinsam gesprochen oder gesungenen Versen oder Liedern – untermalt durch kindgerechte Gesten – besteht. Die Jahresfeste orientieren sich am Jahreslauf und an den (meistens christlichen) Jahresfesten und geben so Halt und Orientierung. Der wiederkehrende Rhythmus vermittelt auch hier Sicherheit und Geborgenheit in einem großen Ganzen für das ganze spätere Leben.
Unsere Raumgestaltung ist bewusst natürlich gehalten und vermittelt ein wohliges Geborgenheitsgefühl, aus welchem heraus das Kind ins eigene spielerische Schaffen und kreative Tun gelangen kann. Natürlich behandelte Oberflächen, weiche, warme Farben, sowie Vorhänge und Spieltücher laden zum gemeinsamen Tun ein. Bei der Auswahl unserer Spielsachen achten wir besonders auf Echtheit und Natürlichkeit, um in besonderem Maße den Verstand, aber auch kreative, soziale und kognitive Fähigkeiten zu fördern.
Die Ernährung spielt in unserem Konzept ebenfalls eine wichtige Rolle: Lebensmittel werden stets in Bio- und Vollwertqualität angeboten. Somit ist zum einen dem Kind eine Grundlage für seine gesunde Ernährung gegeben, zum anderen wird – wie auch dem Kind in diesem Zuge vermittelt werden kann – ein wichtiger Beitrag zur Gesunderhaltung unserer Erde geleistet.